我国教育管理工作方法体系的变迁、问题及转型

摘要：

我国教育管理工作的方法体系在改革开放之前与改革开放之后表现出明显的不同特征.梳理教育管理方法体系的发展变迁,可以发现我国在教育管理工作方法体系的建设方面还存在着不少亟待解决的问题.抱持以人为本的工作追求,突显科学性的工作规范,以及彰显多样与权变的工作要求,乃是今后教育管理工作方法体系发展的基本趋向.

关键词：教育管理工作、方法体系、变迁、问题、转型

资助基金：北京师范大学“985工程”基地项目“世界一流教育学科与中国教育创新”9852013gr005

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11