新课改背景下提高大班课堂教学有效性的探索

摘要：

大班课堂教学与新课程改革的要求相违背,严重制约了新课程的实施,影响了课堂教学的有效性.为此,在新课改革的背景下,大班课堂教学必须从教学目标、教学组织形式、教学方法、教学手段等方面进行有效改革,以提高在大班课堂教学的有效性.

关键词：新课程改革、大班、课堂教学、有效性

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：60-63