学校教育与恐惧制造

摘要：

人类生存的世界存在着危险,恐惧因此而成为人类的一种本能性情感.教育是人类摆脱恐惧的方式之一,但如今的教育却在制造恐惧.这样的教育学,使病态竞争常态化,助长对人性的不信任,塑造的是焦虑、恐慌的一代人,危害巨大.制造恐惧的教育,不是空穴来风,而是”风险社会”在教育领域的回响.虽然有其社会基础,但这种倾向与趋势必须得到遏制,让教育回归和平.

关键词：恐惧、教育、风险社会

分类号：G47(学校管理)

资助基金：教育部2008年度”新世纪优秀人才支持计划”资助

在线出版日期：2010-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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