我国”教师教育课程”的改革实践及其思考

摘要：

”教师教育课程”是实现师资培养目标的重要支撑,我国传统的”教师教育课程”存在教育类课程内容陈旧落后、实践性不足等问题,已经不能适应时代和社会发展的需要.随着教师教育改革的不断深化,以北京师范大学为代表的师范院校,在课程设置和内容选取上对教师教育课程做了较大的调整和改革.这些改革实践应该值得肯定,但必须承认,我国目前的教师教育课程改革在学理研究、师资队伍的培养、教学体系的革新等领域仍有许多问题需要解决.

关键词：教师教育课程、师范院校、课程改革

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25