论爱与教育爱
无论从形上、生物进化还是个体心理发展的角度看,人都是爱的动物,没有爱也就没有人.爱的本质在于给予,伴随着关心、响应、尊重和了解等构成性要素,有普遍之爱和特殊之爱的区分.在一个爱被流放的时代,尤其要重提教育爱.教育爱超越了普遍之爱和特殊之爱的界线,具有类母爱的性质,实质在于教育者付出自身的生命活力,以期唤醒受教育者的生命活力.
爱、爱的本质、教育爱
G40(教育学)
教育部新世纪优秀人才支持计划
2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
1-6
爱、爱的本质、教育爱
G40(教育学)
教育部新世纪优秀人才支持计划
2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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