期刊专题

论大学生政治参与——基于南京五所高校的调查分析

引用
大学生政治参与意识与能力的培养是高校公民教育的重要内容.文章围绕大学生政治参与的性质特点与利益诉求、心理欲望和成就动机展开论述.笔者认为,政治理性的发展水平是大学生政治素养的标志.在物质主义、享乐主义甚嚣尘上的当代,高校公民教育应当注重在和谐社会的建构过程中,培养大学生政治参与的理性态度,激发大学生政治参与的热烈情感,丰富大学生政治参与的经验智慧,提高大学生政治参与的技能技巧.

大学生、政治参与、公民教育

G64(高等教育)

2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

37-41

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教育研究与实验

1003-160X

42-1041/G4

2008,(6)

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