教育公平视野下"流动借读生"教育研究

摘要：

流动借读生的义务教育挑战教育公平的底线.影响流动借读生享受公平教育的根源主要有:义务教育政策疲软、义务教育体制滞后、城乡教育质量悬殊、教师公平意识薄弱;保障他们享受公平教育的主要对策为:加强义务教育政策刚性、改革现行义务教育体制、缩小城乡义务教育差距以及提升教师教育公平意识.

关键词：教育公平、流动借读生、义务教育、教育券

分类号：G40(教育学)

资助基金：国家社会科学基金08JA880059

在线出版日期：2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28