期刊专题

基于个体发展差异的教育公正原则

引用
教育的对象是有差异的具体个人,这就决定了教育公正必须考虑个体的差异.基于差异性的教育公正,必然是一种适合每个个体的个性化教育.教育公正满足个性化的要求,遵照的是需要、应得和切适性原则.

个体差异性、教育公正、公正原则

G52(中国教育事业)

2008-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

7-10,65

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教育研究与实验

1003-160X

42-1041/G4

2008,(4)

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