高中毕业生报考教师教育专业意愿调查报告

摘要：

问卷调查表明,教师教育专业对高中毕业生有较大的吸引力,但优秀学生报考的积极性不高;报考教师教育专业意愿上,学生在性别、科类、生源、父母职业、学校类型等项目上差异显著;影响学生报考意愿的因素是多方面的,但对教师职业的宣传及其认识影响更大.因此,要吸引优秀学生报考教师教育专业,必须加强教师教育专业自身的建设.

关键词：高中毕业生、教师教育、报考意愿

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57