城乡教育差距与农村居民的幸福感知

摘要：

乡村振兴背景下探讨城乡教育差距对农村居民的社会心理影响具有重要意义.基于中国综合社会调查和省域数据研究发现,教育发展有助于提升农村居民幸福感,但城乡教育差距不仅直接降低了农村居民幸福感知,还能够通过城乡收入落差和降低社会阶层认知方式对农村居民幸福感产生消极影响.城乡教育差距对农村居民的幸福感的抑制效应还存在区域异质特征.为此,需要明确乡村教育的价值定位,加大农村教育投入,统筹城乡教育发展,因地制宜优化农村教育生态系统,提升农村居民的幸福感知.

关键词：农村教育、城乡教育差距、幸福感、收入落差、社会阶层认知

所属期刊栏目：35

分类号：F08;G40-054(各科经济学)

资助基金：国家自然科学基金项目“中国农村后义务教育省际不均衡:表征、成因和协调策略研究”71673109;山东省自然科学基金项目“山东省生态效率空间差异的特征演变、形成机制和协调策略研究”ZR2017MG021

在线出版日期：2019-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：60-67