10.3969/j.issn.1003-4870.2018.02.006
地方本科院校转型对毕业生就业影响的实证分析——基于全国地方本科院校人才培养与就业调查数据
本文采用2016年全国地方本科院校人才培养与就业调查数据,围绕地方本科院校转型和毕业生就业状况展开实证分析.结果显示,转型试点院校和非转型试点院校在学生个体特征、人才培养过程、就业状况等方面差异明显;学生的活动性参与和主动学习能显著提升其就业起薪,但活动性参与会降低就业对口性,在学生综合实习中,实习指导发挥明显作用;院校转型试点能显著提高毕业生的就业满意度和就业对口性,但并不能有效提高就业比例和就业起薪;院校的转型试点在公私立院校间对就业状况的影响并不一致;院校转型试点对毕业生就业状况的影响主要通过院校人才培养过程和学生院校经历发挥作用.
地方本科院校转型、人才培养、就业状况、就业起薪、就业满意度
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F08;G40-054(各科经济学)
国家社科基金重点课题“地方本科高校转型发展研究”AIA150008;北京大学医学部学科建设项目BMU2017YB005
2018-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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