学前教育财政投入的分担机制研究--基于事权与支出责任相适应的视角

摘要：

党的第十八届三中全会通过的《决定》提出要“建立事权与支出责任相适应的制度”，本文基于这一财政体制改革的要求，试图分析与构建各级政府对学前教育投入的分担机制。首先，探究学前教育各级政府财政投入的分担现状；然后，剖析事权与支出责任相适应的逻辑机理，将事权划分为直接事权与间接事权，将支出责任划分为直接支出责任与间接支出责任，并提出直接事权与直接支出责任相适应，间接事权与间接支出责任相适应；最后，提出学前教育财政投入分担机制优化的对策思路。

关键词：学前教育、财政分担、事权、支出责任

分类号：F08;G40-054(各科经济学)

资助基金：国家社会科学基金教育学青年课题“促进学前教育发展的财税政策研究”课题编号CHA110122。

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25