10.3969/j.issn.1003-4870.2004.02.005
我国研究生教育成本内涵与估算方法初探
从严格意义上讲,任何社会活动均有成本问题,学校教育(尤其高等教育)也不例外.但迄今为止,国内尚未有学者对研究生教育成本进行过认真的实证研究,其主要原因是教育成本的内涵和估算方法极为复杂和困难.鉴于此,笔者试着运用教育经济学的有关理论和方法,对我国研究生教育成本的内涵和估算方法作初步探讨.
研究生教育、教育成本、教育培养成本
F08;G40-054(各科经济学)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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