培育时代新人:新时代主体教育论的历史使命

摘要：

20世纪80年代,"学生是教育的主体"这一命题的提出引发教育领域广泛关注、讨论与研究.1992年,王道俊和郭文安提出了主体教育论的教育思想.30年里,主体教育论经历了提出、发展与建构的艰难探索过程.主体教育论自觉地以马克思主义为指导,立足中国教育实践,积极开展教育实验,旨在促进"人的自由而全面发展",成为体现时代精神又具有中国特色的教育学理论.当今,中国特色社会主义进入新时代,主体教育论需要把握新时代发展脉搏,弘扬和培育人的主体性,以培育时代新人.

关键词：主体、主体性、主体教育、主体教育论、时代新人

所属期刊栏目：43

分类号：D616;G641;G40

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：31-41