后疫情时期高等教育国际化新常态——基于对菲利普·阿特巴赫等21位学者的深度访谈

摘要：

为研判疫情对全球高等教育国际化影响,分析后疫情时期中国高等教育国际化的机遇与挑战,更好地服务"十四五"国际化战略制定,对全球范围内21位高等教育国际化研究著名学者进行深入访谈.研究发现,后疫情时期,全球高等教育国际化发展包含四大新常态,即传统高等教育强国式微,后发国家入局国际化竞争成为新常态;保守势力抬头,区域国际化、在地国际化等模式创新成为新常态;国际化泡沫破裂,数字国际化等技术创新成为新常态;"西方化"、"美国化"、"英语化"松动,多极化发展成为新常态.新常态下,中国提出的人类命运共同体理念,应成为引导全球高等教育国际化发展的中心理念,中国应积极推动构建新的高等教育国际化秩序体系、话语体系和工作体系.

关键词：新型冠状病毒肺炎疫情;国际化;在地国际化;区域国际化;数字国际化

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资助基金：本文系国家自然科学基金2019年度面上项目"政府奖学金是否能够提升来华留学生质量?——基于机器学习方法的'一带一路'国家因果推断"项目批准号:71974012

在线出版日期：2021-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：112-121