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2020中国教育研究前沿与热点问题年度报告

引用
2020年是一个具有标志性、转折性意义的年份,十分关键特殊.既是收官之年,也是谋划之年;既有老课题需要跟踪,又有新情况需要面对.教育改革发展在完成阶段性历史任务基础上,开启了迈向建设高质量教育体系新征程.教育理论研究立足经济社会大变革,深入探查教育重大问题、前沿课题,促成教育知识持续累进.

前沿与热点、中国教育、年度报告、热点问题

42

G808.1;G40-059.3;G640

基本科研业务费项目2020;GYF12020003

2021-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共15页

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2021,42(3)

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