教育器物史:一种"可视化"的教育史

摘要：

教育器物史是一种可视化的教育史,是教育史学研究的新领域.可视化历史形成于研究者与历史实物不断的对话过程,主要表现为史料选取的可视化、方法运用的可视化与成果呈现的可视化.教育器物既是可视化的历史实物,也是人类教育活动的参与者与见证者.教育器物史研究一切与教育有关、服务于培养人才的教育活动的器物历史,旨在重现教育器物承载的教育活动,探索教育器物演变的教育规律,叙述教育器物潜藏的教育故事.

关键词：教育史学研究、教育器物史、教育器物、可视化

所属期刊栏目：42

分类号：G40-09;G641;G529

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：56-62