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新时代师范大学的发展向度

引用
深化教师队伍建设改革,构建中国特色的现代教师教育体系,是党和国家着力提升教育质量、加快实现教育现代化的重要举措.如果说中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出教师是"教育发展的第一资源",把教师队伍的建设上升到国家战略,提出"加大对师范院校支持力度,建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系",明确了教师培养的体制性方向;教育部等五部门联合印发的《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》则具体擘画了新时代教师教育改革发展的国家战略与实施路径.新时代师范大学的建设发展不仅走到了教育现代化改革实践的前沿,也进入了教师教育理论建设的前沿.如何积极把握新的政策机遇和时代要求,深入分析师范教育传统式微、地位弱化、质量不高等诸多现实问题,探寻新时代高水平师范大学的发展路向和模式,是每一所师范大学急需勉励并解决的重要课题.笔者认为,新时代师范大学的发展,要把握好以下几个方面的问题.

发展向度、师范大学

42

G658.3;G807.4;G40-011

2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2021,42(2)

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