语文教科书本体价值阐论

摘要：

本体价值是一切价值的存在基础与最终依据.20世纪初以来,我国语文教科书本体价值大致经历四个发展阶段,即启发民智与解放个性阶段、求识成智与安邦定国阶段、化识成智与改革创新阶段、慧民开智与文化强国阶段.在百年变迁中,我国语文教科书本体价值日趋明晰与不断升华,形成以国家意识形态为纲、以主体全面发展为本、以学科本质属性为根的基本经验.面向未来,语文教科书须在历史与现实交汇中强化文化自信,在民族与世界互动中凸显话语自觉,在传统与现代融合中保持育人自省.

关键词：语文教科书、本体价值、百年回顾、演进逻辑、文化自觉

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资助基金：本文系北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目”义务教育阶段学生语文核心素养追踪调查研究”项目编号:2018-03-019-BZPK01

在线出版日期：2021-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：75-82