基于多水平模型的教育舆情决策支持系统设计
教育既关系民族与国家的未来,也关涉学生和家长的切身利益.与教育问题相关的舆情事件更容易被扩散和传播,引发社会广泛关注.为了对教育舆情更好地进行监测分析,需从设计教育舆情决策支持系统的角度出发,根据教育舆情数据的层次结构,建立“时间—公众—地域”教育舆情三级水平模型,给出对应的指标体系,明确数据预处理过程中信息采集、信息清理和信息汇总的流程,通过分析时间、舆情主体、舆情客体、舆情本体、媒介平台、地域时所用的核心技术,设计基于“星型模型”和“雪花模型”的教育舆情数据仓库.为了让教育舆情决策支持系统更加完善,一方面要建立“国家—地方—学校”教育数据共享平台;另一方面要结合人类智慧和人工智能,将专家库纳入教育舆情决策支持系统.
多水平模型、教育舆情、决策支持系统
41
R195.1;TP311.13;E917
国家社会科学基金15BZZ086
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
133-141