农村校舍闲置难题破解:思路与策略

摘要：

解决农村学校校舍闲置须正视舆论,探明学龄人口数降低、人口向城性流动激增、村镇与乡校布局调整、教育内在变革等农村校舍闲置根源.在对闲置校舍政策检视基础上,基于产权和综合利用价值,建立理解农村闲置校舍问题的“四象限分类框架”,明确闲置校舍土地和建筑物的法理确权思路;采取“登记优先法”和“申报优先法”分类推进产权确认工作,形成基于社会功能、地理位置和综合利用价值分类的顺序利用策略;有效化解增多且问题形态日益严峻复杂的农村校舍闲置难题.

关键词：农村教育、农村闲置校舍、政策检视、治理策略

所属期刊栏目：41

资助基金：本文系国家高层次人才特殊支持计划项目“当前中国西部乡村小规模学校现状调查及发展改进研究”的研究成果

在线出版日期：2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：84-94