从松散联结到实体嵌入:职业教育产教融合的困境及其突破

摘要：

从组织社会学视角出发,职业教育产教融合的本质是在社会主义市场经济体制下,重构职业院校与企业之间的组织关系.在组织间市场关系阶段,职业院校与企业处于松散联结状态,职业教育产教融合会遇到有限理性、不确定性和复杂性、行为投机性、“小数现象”等问题.推进职业教育产教深度融合需要从松散联结到实体嵌入的转变,向组织内科层关系适度回归,将“引教入企”、“引企入教”理念融入职业教育办学实践,发挥企业在职业教育人才培养中的主体作用,让企业深度参与职业教育人才培养的全过程.通过构建有利于技能积累的区域协调性生产体制,实现产业结构形态与经济运行模式的制度匹配.

关键词：职业教育、产教融合、组织社会学系、办学模式

所属期刊栏目：40

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：102-110