以标准引领教育管办评分离的实践探索——天津市义务教育学校现代化标准建设的督导创新

摘要：

标准建设既是教育行政部门对学校进行监督、指导和服务的重要手段,是学校加快现代化建设进程、实现内涵发展的重要参照依据,也是社会对学校建设和发展进行监督评价的重要参考.教育管办评分离需在标准引领下进行,并以标准为核心实现管办评三者的协调互动.天津市综合运用标准引领的方式,明确不同时期义务教育学校现代化标准建设的不同目标和任务,以创新基于标准引领的义务教育督导评估为切入,积极探索深入推进管办评分离的有效路径.

关键词：学校现代化、教育督导、管办评分离、标准建设

所属期刊栏目：40

资助基金：天津市哲学社会科学规划2016年度课题“应用大数据推进教育管办评分离的策略研究”课题TJJX16-016的研究成果

在线出版日期：2019-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：154-159