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高等职业教育政策变迁逻辑:历史制度主义视角

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高职教育政策事关高职院校的生存发展,是高等教育研究的重要命题.改革开放以来,我国高职教育政策变迁历经需要发展主导型政策阶段、巩固发展主导型政策阶段、改革发展主导型政策阶段与深化发展主导型政策阶段.我国高职教育政策变迁深受经济体制、管理模式及传统文化观念等深层结构因素影响.各阶段发展方式呈现较强的路径依赖现象,政府和高职院校的理性选择影响政策变迁.推动产业转型、变革管理机制和满足个体需求是高职教育政策的变迁的主要动力.

高职教育政策、高职院校、历史制度主义

40

G718.5;D63;G640

国家社会科学基金BIA160122

2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

117-125

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教育研究

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40

2019,40(3)

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