建构以质量为核心的教材评价体系

摘要：

提升教材质量是教材建设的核心任务.教材评价作为国家监控教材管理的重要手段,是提高教材质量的有效机制.当前,我国已初步形成中国特色、适应课程改革需要的教材体系,教材质量稳步提升.但教材评价体系建设依然面临着诸多困难和挑战.建立与完善教材管理机制,应以“评”促“建”,为教材体系建设提供有效的评价制度支撑.

机标关键词：以质量为核心、教材评价、评价体系

所属期刊栏目：40

分类号：G633.41;R1;G718.5

资助基金：国家社会科学基金BHA150083

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40