美国乡村学校的历史跌宕与现实审视

摘要：

美国乡村学校的改革走过了一条从乡村出发、向城市迈进然后再回到乡村的曲折道路.当前,美国乡村学校数量大、规模小、分布广且城乡教育经费配置不均衡;教育条件整体性落后于城市,但教育质量并不完全逊色于城市.美国的乡村学校改革正从向城市看齐转至面向乡村教育自身,其乡村教育的发展得益于宏观政策的引领、教师队伍的建设、多种社会力量的联动以及现代技术的辅助应用等.当前,我国的乡村教育处在最好也是最难的发展时期,美国乡村学校的发展历程,值得我们关注和思考.

关键词：美国、乡村学校、乡村教师、教育质量

所属期刊栏目：39

分类号：G641;G40;G719.21

资助基金：湖南省教育科学十三五规划课题XJK18BJC002

在线出版日期：2019-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：133-141