非逻辑思维与学生创造性思维的培养

摘要：

创造性思维的关键是非逻辑思维,产生创造性思维的条件是建立新异联系、突破思维定势、构建思维图像、拥有创新性人格.应高度重视非逻辑思维在创造性思维中的地位和作用,以直觉猜测为着力点培养学生高阶思维能力和创新思维品质,以构建思维图像为重点培养学生的创造性想象能力,以原型启发为突破口培养学生建立新异联系的顿悟能力.

关键词：创新型人才、非逻辑思维、创造性思维、高阶思维能力培养

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7;G434;F279.21

资助基金：吉林省教育科学规划课题ZD17008

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：40-48