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建构有中国气象的教育哲学

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有中国气象的教育哲学,是指具有基于中国文化传统、具有理论效力、拥有世界格局等思想品质的教育哲学.现代中国教育哲学走过了一条从学科建构到思想创生、从打造特色到形塑气象、从危机话语到理性自觉的历程.建构有中国气象的教育哲学是创生中国教育思想、中国教育学术研究的智识努力,既是时代发展的大势所趋,也是教育哲学发展的内在要求.建构有中国气象的教育哲学要求学人具有历史意识、问题意识和世界意识.建构有中国气象的教育哲学是一个漫长的历史过程,是教育哲学工作者进行学术研究、思想创生的使命担当与理性自觉.

中国气象、教育哲学、历史意识、问题意识、世界意识

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2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

52-58,88

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2018,39(9)

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