道德自觉·文化认同·共同理想——当代道德教育的逻辑进路

摘要：

道德的力量根源于人内心的自觉;道德教育需要对个体自觉进行唤起;自觉唤起需要彰显个体的主体地位,认识到情感的力量,遵循个体身心发展规律.道德教育能够依靠文化认同的完成来实现个体道德自觉的升华,即形成共同道德;文化认同的关键是主流文化的“主流化”.共同理想的塑造是德育的使命,终极追求是民族复兴,道德教育培养个体共同理想可着重于对家国情怀的塑造.道德教育须沿此逻辑进路,唤起个体自觉,引导文化认同,最终使学生树立起共同理想.

关键词：道德自觉、文化认同、共同理想、道德教育

所属期刊栏目：39

分类号：G41;D648;G640

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：36-42