新样态学校的教育张力

摘要：

教育新样态是建立在教育反思基础上的本真回归,强调学校的存在以人性为理由,以温度求共情,以故事来化通,让美感贯穿教育始终,最终建构“有人性、有温度、有故事、有美感”的新样态学校,依此彰显教育张力,还原教育本真之样态.新样态学校在实践上兼具统一性与多样性.

关键词：教育样态、新样态学校、教育张力

所属期刊栏目：39

分类号：G40-02;D261.1;G641

资助基金：基本科研业务费项目GYB2016002

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-78