深度学习:网络时代学习方式的变革

摘要：

深度学习是全新教育理念与学习方式变革的标志,它具有三方面的基本特征,即动态的知识建构有助于催生高阶思维与深层认知能力,为达到深度学习的目标须采用多种教与学方式及策略,通过具身认知来发展学生的问题解决能力与创新能力.树立科学的教育教学观念、运用有效的教学模式、建立新型“学习共同体”、创设智慧学习环境是有效实施深度学习的条件与途径.实现深度学习须变革旧教育观念、建构新教学观念、运用新教学模式、扩展“学习共同体”、创设智慧学习环境、与创客教育融合.

关键词：深度学习、智慧学习环境、学习共同体

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：111-115