高校创新创业教育政策的演进逻辑及展望
习近平总书记在党的十九大报告中强调,“人才是创新的根基”,“创新驱动实质上是人才驱动”.大学生作为创新人才的重要组成部分,其创新创业能力的提升已成为我国高校教育人才培养的核心环节.作为实现人才培养目标的主要媒介,大学生创新创业课程建设取得了较大的成效.但是,在当前的大学生创新创业教育中,课程目标偏重于“创业”教育,课程内容集中于行业性的知识,课程实施更关注于知识的获得,课程体系的系统性与稳定性尚有一定的局限性.
2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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