生命教育与情感教育之生态探索——第五届中国陶行知研究会生命教育专业委员会年会暨首期中小学校长生命教育论坛综述

摘要：

第五届中国陶行知研究会生命教育专业委员会学术年会暨首期中小学校长生命教育论坛于2017年10月27-28日在清华大学附属小学召开,大会以“生命教育与情感教育”为主题,400余名专家学者参会.
一、生命教育理论的新“识破点”
情感是生命的基核.情感是生命的情感,只有生命才有情感.有学者指出,情感是人类精神生命中的主体力量,它是主体以自身精神需求和人生价值体现为主要对象的一种自我感受、内心体验、情境评价、移情共鸣和反应选择.

机标关键词：生命教育、中小学校长、专业委员会年会、情感教育、陶行知、教育论坛、教育专业、第五届

所属期刊栏目：38

分类号：G641;G471.2;G719.2

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-151,154