发达国家中小学校长培训的经验及其借鉴

摘要：

对中小学校长进行教育培训,持续提升校长的专业化发展水平,已成为世界教育发展的共识.发达国家在中小学校长培训方面的成功经验,如培训过程有法可依、培训体系分层分类、专业标准趋向综合、培训内容注重实用、培训实施独具特色、培训方式独特多样、培训考核注重实效等值得借鉴.研究和探讨发达国家中小学校长培训的经验与做法,特别是在遴选培养对象、优化培训师资、精选培训内容、创新培训模式等方面,对提升我国中小学校长培训质量具有借鉴意义.

关键词：中小学校长、培训模式、培训质量

所属期刊栏目：38

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：129-135