“以学生为中心的学习”:欧洲高等教育教学改革的核心命题
“以学生为中心的学习”是欧洲博洛尼亚进程关于高等教育教学改革的核心理念,也是当前欧洲大学教学改革的重要命题.“以学生为中心的学习”是一种强调学生在教学过程中的主体地位,以学生可迁移能力培养为导向,以引发学生学习为目的,重视学习效果,与“以教师为中心的传授范式”相对应的新教育教学范式.“以学生为中心的学习”对欧洲高等教育产生了深刻影响:教学重要性日益被认可,学习成果得到普遍应用,教师的专业化发展、教学创新得到持续关注,学生支持服务日臻完善,学生参与大学治理愈发普遍等.“以学生为中心的学习”是发达国家高等教育教学改革的重要趋势,也是实现优质大学教学、建设一流本科教育、培养卓越人才、打造高等教育核心竞争力的重要保障.中国大学需要认识到推进“以学生为中心的学习”的必要性和紧迫性,大学需要从加强领导力建设、促进教师专业化发展、学习成果应用、构建学习支持体系、促进学生参与等多方面整体推进“以学生为中心的学习”.政府和教育主管部门也应出台相关的支持和引导性政策.
欧洲、高等教育、教学改革、以学生为中心的学习
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G640;G434;G712
全国教育科学规划项目DIA150301
2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共10页
119-128
