专业化教育政策分析探讨

摘要：

研究专业化的教育政策分析是教育政策科学和教育政策实践改革发展的需要.与一般的教育政策分析相比,专业化的教育政策分析在涵义上有比较严格的定义,它是教育政策分析的主体,采用专门的分析技术和方法,对教育政策的内容、过程、环境和价值进行判断,从而改进和提升教育政策的一种活动.在分析内容上比较全面,包括教育政策的内容分析、过程分析、环境分析和价值分析;在分析工具上有比较成形的步骤和有效的方法,包括全面收集和整理分析教育政策资料,提出并论证教育政策分析标准,根据标准对整理出的文献资料进行分析.

关键词：教育政策分析、专业化教育政策分析、分析内容、分析步骤和方法

所属期刊栏目：38

分类号：G64;G40

资助基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目“教育政策分析的理论与实务研究”项目07JD88001的后期研究成果

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：22-28