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创业教育的中国经验

引用
中国创业教育的路径选择具有本土创造性.我国创业教育推进过程中注重围绕人的全面发展,增强公众对教育的“获得感”;“创业教育”与“创新教育”并重,汇聚民间、政府“共推力”;着力突出现实问题导向,强化社会“认同感”;持续坚持“先外围再中心”,在积累经验基础上不断推广.关注创业教育“中国经验”有助于着眼现实,为继续深化创业教育奠定基础;切实立足本土,更加理性地与国外经验相互借鉴;推广中国经验,提高中国高校办学的国际竞争力.

创业教育、中国经验、地方性知识

38

G641;G40;G52

教育部人文社会科学研究项目17YJA880084

2017-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

70-75

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

38

2017,38(9)

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