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我国现代学徒制非正式制度的缺失与完善

引用
相对于正式制度而言,作为群体选择结果、源于心理契约的非正式制度是决定行为选择的支撑和依据.我国校企合作传统文化、企业社会责任价值观及校企合作信誉等非正式制度的缺失是导致企业参与现代学徒制动力不足的内在根源.强化引导宣传,营造校企合作良好文化氛围;增强责任意识,形成校企合作良好职业信仰;塑造道德自律,提高校企合作良好信誉和风尚,促进现代学徒制非正式制度完善.

职业教育、现代学徒制、非正式制度、校企合作

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G71;G4

2017-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2017,38(8)

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