国家资格框架:模式、结构和运行

摘要：

国家资格框架制度需要顶层设计,制度设计与实施须科学、严密,既要符合国际发展趋势,又要充分考虑我国实际情况.在框架模式上,我国国家资格框架宜采用接轨制—紧密型框架模式,范围涵盖初中以上各级各类教育学历、学位、职业资格证书和无定式学习成果.在实施路径上,走“框架十标准”之路.在结构和规范上,框架除具有国际上国家资格框架通常的结构要素外,可实行资格模块化或单元化,并赋予学分,实现学分积累与转换.在运行和质量保障上,实行分层管理体制和多元运行机制,建立制度运行的质量保障体系,确保国家资格框架的公信力.

关键词：终身教育、国家资格框架、学分积累与转换

所属期刊栏目：38

分类号：G719.1;G642.0;G527

资助基金：国家社会科学基金16FJK001

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：44-54,78