合“自然”与“当然”为一的中国传统教育哲学

摘要：

“自然”与“当然”和合,即“自当一体”,是以儒、道为代表的中国传统教育哲学思想展开的根基.儒家以天道、人性为自然,以“尊德性而道问学”、“诚明”两进为途径;道家以“道”为自然,以“归根复命”为功夫;儒、道两家同源异流,皆以“尽人合天”为旨归,共铸了以“自当一体”为根基的中国传统教育哲学.伴随长于分析、重视知识的西方教育哲学进入中国,以“自当一体”为根基的中国传统教育哲学逐步丧失了在教育哲学理论中的主导地位.将基于“自当一体”之道的中国传统教育哲学理念真正融入教育哲学的理论建构中,已成为构建“中国特色、中国风格、中国气派”的教育哲学的当然使命.

关键词：自当一体、儒道、教育哲学、尽人合天

所属期刊栏目：38

分类号：G40-02;B82;R-192

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：16-23