六十年来世界比较教育研究的回顾与省思——基于美国《比较教育评论》的文献分析

摘要：

学术论文能够反映学科的热点问题与发展趋势.对美国《比较教育评论》在1957-2015年间刊载的1 340篇学术论文按照区域研究、方法论研究和专题研究等维度进行内容分析,结果显示:比较教育研究在区域研究中从“中心”走向“边缘”,发展中国家与地区成为研究重点;在方法论研究上走向多元化,实证主义与人文主义方法得到综合运用;专题研究呈现变革与稳定共存的特征,高等教育始终是重点研究类型,女性教育成为新兴研究热点.

关键词：《比较教育评论》、学术论文、比较教育研究、内容分析

所属期刊栏目：38

分类号：R969.3;C03;D26

资助基金：国家社会科学基金VGA150001

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：139-148