研究型大学国际化“4S发展战略”理论与实践——以浙江大学为例
提高国际化办学水平是我国研究型大学走向世界—流的必然抓手和重要战略.基于多年的办学经验,浙江大学发展出国际化“4S发展战略”,即“战略性”、“实质性”、“可持续性”、“服务型”.四大战略有机结合、互相支撑,构建起了研究型大学国际化的理论与实践框架,努力提升高校国际化办学水平和国际化层次,从交流参与转变为合作与主导,为建设高等教育强国做出贡献.
研究型大学、国际化、“4S发展战略”
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G64;C912.2;F272.3
2016-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
152-159