中国高校创新创业教育的学科化特性与发展取向研究

摘要：

中国高校创新创业教育研究与实践近年来获得了快速发展,但在学科建设方面仍有潜力可以挖掘,需要以学科的标准加以规范和提高.创新创业教育学科建设是一项系统工程,由于中国高校创新创业教育走过了一条政府驱动的快速发展道路,客观上决定整体性、开放性和时代性成为中国高校创新创业教育的学科化特性.学科建设需要结合中国国情走一条“专业式”与“广谱式”双轨并进、“问题导向”与“学科导向”兼顾、“政府驱动”与“高校需求”互动的特殊道路.未来发展的基本取向是建构共同的教育哲学基础,明确学科边界和主体领域,加强平台建设和人才培养.

关键词：高等教育、创新创业教育、学科化特性

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资助基金：本文系教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助项目“广谱式创新创业教育基本问题研究”项目编号:NCET-13-0722的研究成果.

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：56-63