期刊专题

论教育政策研究的多维视角

引用
教育政策研究表明,教育政策的研究不能囿于单一的某种视角,而应该采取多维的研究视角.从经济视角研究教育政策,是基于产品的供求理论,对教育政策的有效供给与有效需求进行分析;从文化视角研究教育政策,是分析社会文化中的价值观念、行为方式、语言符号和知识系统等与教育政策制定、内容、价值和执行之间的相互作用.从政治视角研究教育政策,是分析不同利益团体如何和怎样影响教育政策的过程,以及这些影响是否具备正当性等.教育政策的文化分析和政治分析是经济分析的基础.

教育政策、有效供求、文化视角、政治视角

37

2016-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

39-45

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育研究

37

2016,37(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn