医学院校学生社会责任感的培育路径——以温州医科大学为例

摘要：

在医学模式转变和社会转型背景下,社会责任感教育已成为医学院校人才培养的核心要素之一.温州医科大学作为一所特色鲜明的地方院校,坚持以问题为导向,注重顶层设计,整合资源,开展医学生社会责任感教育.学校从社会责任感教育体系构建、社会责任感和医学教育融合、医学生社会责任感内化机制、医学生社会责任教育的实践路径等方面进行探索,形成了富有成效的医学生社会责任感教育新体系,明显增强了学生的社会责任感,促进了学生综合素质和就业竞争力的提升,为地方医学院校人才培养改革提供了借鉴范式.

关键词：医学院校、医学生、社会责任感教育

所属期刊栏目：37

分类号：G641;R193;G420

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：146-150