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农村初中教师的闲暇生活境遇及闲暇教育路径

引用
教师闲暇生活对教师的整体生活质量提升、自主专业发展及自我实现具有重要的价值意蕴.调研发现,农村初中教师的闲暇生活意识淡薄,闲暇生活规划缺失,闲暇活动时间不足,闲暇活动内容单一,闲暇活动领域狭窄,闲暇生活满意度低.须改进农村教师教育,提高闲暇生活意识,加强闲暇生活规划;加大闲暇生活投入,完善闲暇生活条件;拓展闲暇生活领域,融入农村社会文化;研制闲暇教育课程,组织闲暇技能培训.

农村初中教师、闲暇生活、闲暇教育

37

G641;G40;C912

国家社会科学基金BAA110013

2016-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

37

2016,37(1)

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