高等教育重新定位与大学管理制度创新
讨论大学治理与制度创新问题,必须回到问题原点,即努力厘清和明了高等教育的社会定位,这是大前提.明确定位高等教育需要深入探究三个层面上的关系:第一个层面上的关系是,在整个社会分工意义上的高等教育与社会其他行业或职业之间的实然和应然关系,即高等教育现实与应有的社会地位和作用;第二个层面上的关系是,作为高等教育载体的高等教育机构(本文主要是指公办高等院校)与政府、社会和市场的实然与应然关系;第三个层面上的关系是,高等教育机构内部的各个层次与各种类型组织机构之间的关系,即高等教育机构内部以教学、科研为中心的各个层次各类活动主体之间的实然与应然关系.
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2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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