研究生活动载体对培育“敬业”价值观作用的探究——以清华大学为例

摘要：

研究生培育“敬业”价值观不仅是培育和践行社会主义核心价值观的要求,而且是高校研究生人才培养的重要目标和迫切任务.基于清华大学在校研究生的调研数据,对研究生活动载体对培育“敬业”价值观的作用进行探究,发现研讨类活动是培育研究生“敬业”价值观最有效的活动形式.在引入了性别、性格、年级等控制变量后,发现女性、外向性格等因素能够增强载体作用.最后引入了活动影响因子,发现小规模、持续性强、教师适度参与能够进一步增强各类载体对培育“敬业”价值观的作用.

关键词：研究生、敬业、价值观、活动载体

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资助基金：本文系2014-2015学年度清华大学研究生党建研究基金重点课题“研究生培育和践行社会主义核心价值观之‘敬业’的有效载体探究——基于高校研究生德育工作的视角”课题编号:”2014-2015”-2的研究成果.

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：149-156