学本课堂:概念、理念、内涵和特征

摘要：

学本课堂是以学习者学习为本的课堂,倡导“以学习者学习为本”的核心理念,目的是实现“一切为了促进学习者和谐成长、全面发展”;在内涵上实现由“知识传递”向“知识建构”转型,体现“自我建构”、“对话建构”和“活动建构”;在内在特征上主要体现六点:一是要素,将“问题”嵌入课堂;二是关系,师生建立“大小同学”式关系;三是方法,采用建构式主动学习法;四是策略,师生开发合学型智慧导学策略;五是组织,建立小组合作团队学习平台;六是工具,使用问题导学型学习工具单.

关键词：学本课堂、知识建构、多元民主

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：105-110,135