多元文化视域下学校道德教育的文化路向与价值选择

摘要：

当前,多元文化给人们价值观念和道德认知带来冲击,学校道德教育面临挑战.在多元文化背景下改进道德教育,要在确立我国核心文化的道德价值取向基础上,重建国家伦理文化传统,提升我国道德文化自觉,以全球化和多元文化背景为参照,凝练学校德育的核心价值观,通过学校德育内容与方法的转型与变革,着重培养学生的道德判断与道德选择能力.

关键词：学校道德教育、多元文化、核心文化价值观

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：40-45